州温二十五中第二学期数学教研组研训计划

　　一、研训目标和研训重点

　　研训目标：

　　依据市教研院、市教师教育院工作计划和区教师发展中心、校教科室整体工作安排，重点从学生学习起点、学习内容、学习过程、学习方式、学习效能和教师预学设计、学法指导等角度.课型探索为切入口，深化新授课、复习课、作业讲评课和试卷分析课的课型研究;在完善“3+4”学本课堂形式基础上，探索“3+4+”学本课堂新思路，丰富学生的学习方式和学本课堂形态。

　　认真落实区教育局《关于进一步加强龙湾区义务教育阶段学校教师备课及管理工作的通知》，将以“教”为中心进行教学设计的思路向以“学”为中心进行助学设计的思路转变，强化课堂关键学习活动的设计、展开和落实，促进学生真正有效的学习;强化核心知识梳理、核心问题设计和板书设计，通过提高备课质量促进学本课堂研究。

　　1.深化“学本课堂”研究，促进学生有效学习

　　落实《关于进一步加强龙湾区义务教育阶段学校教师备课及管理工作的通知》，将以“教为中心”进行教学设计的思路向以“学为中心”进行助学设计的思路转变，突出核心知识梳理、核心问题设计和板书设计，通过提高备课质量促进学本课堂研究;以课型探索为切入口，开展新授课、复习课、讲评课的“学为中心”教学研究，引领学本课堂向纵深推进。

　　2、围绕生本课堂教学进行研究，开展各种课例，认真搞好校本研训工作。

　　继续以“导学案”的助学问题(任务)设计为重点，以学校骨干教师在理论上进行引领，年轻教师开课，探索“学位中心”的数学课堂教学模式，使我校数学教师能结合课堂变革研究学生、研究教材、研磨学法，研究有深度、有创新、有特色、有实效的教学案例，提高我校数学教师的课堂教学水平。

　　3.加强学业考试研究，稳步提升教学质量

　　积极参加年市初中数学学业考试复习会议，通过区初中数学学业考试复习研讨、学科命题评比等活动，认真研究、分析年州温市数学学业考试试卷及年考试方向，从而让九年级的老师制定、落实基于学业考试要求和学生实际的复习计划，诊断考试中暴露的教学问题，指导学生高效复习，促进学业质量的全面提高。

　　4.加强校本研训指导，提高校本研训质量

　　组织教师学习“学为中心”的相关理论和研究成果，更新教学观念，强化问题意识，提高研训活动的策划组织能力和教育教学研究能力;以备课研修为抓手，通过“独立备课--备课组讨论--形成精品--课堂研讨--区域交流”的形式指导各校有效开展校本研训活动，营造良好的科研训氛围，以研促训、以教带研，提高校本研训质量。

　　5、以“学科素养提升”“论文评比”“命题评比”等活动为依托，促成全组教师全面提升专业素养。

　　1.鼓励并帮助本组教师积极参加各项活动。

　　2.每位教师都要做教学的有心人，及时记下日常教学中、听课活动中的收获和反思，利用平时的记录，写一篇案例或论文。

　　3.以备课组为单位，加强对试卷的研究，提高命题质量，完善对资料的收集、整理和交流。

　　6、重视学生素养同步提升开展丰富多彩的学生素养活动

您现在阅读的文章由www.234fw.com[234范文网]编辑整理，版权归原作者与原出处。

　　教研组每学期至少举行一次切实能提高学生学习兴趣与学科素养的活动。

　　二、主要内容和基本形式

　　本学期主要围绕“深化课堂变革，提高教学质量”为主要内容开展工作，具体工作如下：

　　1.至少开出3次5节以上带有评课活动的公开课活动。

　　研讨主题：1、学本课堂中的“小组合作学习”教学模式的探究

　　2、如何培养学生良好的学习数学习惯

　　3、如何进行学业考试前的高效复习

　　2.及时组织本组教师参与区12学时集中培训。

　　3.鼓励本组教师积极参与相关教师业务评比活动，为了配合区里的素养提升中的命题评比活动，我组织我校数学教师参加校级命题比赛。

　　4.注重年轻教师的培养。我校年轻教师较多，为了让他们能更快的成长，我会组织一次有关“如何让自己更快的成长”的讲座，同时让年轻教师之间进行同课异构，这样能提高他们的教学水平。同时，鼓励他们积极参加市区各项活动，能让他们很快地成长。

　　5.及时组织学生积极参与上级相关的学生竞赛活动并组织相关辅导。

　　6.至少推荐一名教师参与校统一组织的先进教师经验交流会。

　　本学期要举行三次学生活动。

　　(1)举行一次数学节

　　(2)七年级举行一次图案设计、以小组为单位做一次周末时间安排的大调查、素养提升比赛等活动。

　　(3)八年级举行一次数学素养大赛。

　　(4)九年级举行一次百题知识竞赛。

　　三、保障措施和预期效果

　　1.在校长室，教科室不定时地监督与评价下，以教研组或备课组为单位，在教研组组长和备课组组长分工负责下，有计划有组织地开展各项活动，确保各项活动定时开展、完满结束。

　　2.通过校本培训，使我组青年教师快速成长，基本功更扎实。中老年教师教科研能力更精。通过校本培训，使我组全体数学教师专业素质得以有效提升。

篇2:长郡八中高中数学教研组计划

　　州温八中高中数学教研组计划

　　温八中数学高中组校本教研计划

　　根据以往经验和下学期的情况，现制订下学期计划如下：

　　一、加强教研组的建设，进行教育教学理论、现代教育思想、教改经验的学习和讨论。为了提高课堂有效性，本学期计划安排四次主题教研活动，主题为“课堂的有效教学”，以课例研究为载体，步骤为：先由备课组提出课题，并讨论这课题的教学问题，在此基础上确定教学难点，期中考前后各二次，开课老师为高二为彭征、黄爱芝、高一为陈杰、于丛旭，五十八中高一为林丽敏和柳静、高二为李胜、陈林。

　　二、按时进行教研组及备课组活动，时间每周四下午(其中四次大组活动)。

　　充分发挥各备课组在教研大组中的作用.，加强备课组的集体备课，及时交流,特别高一和高二老师在新课程的实施过程中会遇到许多新问题，相互多讨论，或多请教专家。高三的老师要注意，《考试说明》对高考方向的影响。

　　三、通过常规教研活动，研究落实教学的每一个环节，同时有效地运用现代教育技术在数学中的运用，以发现教改的新路子，按教学大纲的规定保质保量地完成教学任务。认真完成各项工作，如：备课、上课、批改作业、辅导、测验。

　　四、对高一、高二学生继续进行数学竞赛辅导，第一周就开始，一周一次，时间星期六下午，做好四月份的数学竞赛的组织和动员工作。

　　六、加强对青年教师的培养。根据我组的特点，青年教师多，相对集中于高一高二备课组。继续进行拜师活动，下学期老教师应继续从教育教学的各个环节对新教师进行指导帮助，使他们能迅速胜任我校的教育教学工作。

篇3:枫山中学第二学期数学教研组计划

　　湾龙中学第二学期数学教研组计划

　　本学期计划做好以下五件事

　　1.组织教师参加区、市的教研活动，重点要做好区高考复习教研活动、高二学业水平考试专题活动及区高中学本课堂名师高峰论坛活动。

　　2.完成作业校本化

　　根据学校的要求和教研组上学期的工作思路，组织教师编写符合湾龙中学实际的《导与学》

　　3.选修课程的编写与完善

　　广泛征求教研组各成员的意见，组织人员完成湾龙中学数学选修课程《高中数学拓展②》的编写，完善《高中数学拓展①》，争取再开发两门与数学相关的选修课程，并参加省市精品课程评比。

　　4.竞赛课程校本化、文本化

　　高一、高二于第三周举行校数学竞赛选拔赛，确定数学兴趣小组成员，确定指导教师进行辅导。要求指导教师将竞赛辅导资料按内容、章节整理成电子文本，学期结束后再进行修订，争取成为我校竞赛选修课程的教材。

　　5.教师个人发展也要求文本化，要求每一位教师参加一个小课题研究，写一篇教学案例(或论文)，看一本数学教育专着，写一篇读书心得。

　　三、具体安排

　　周次 日期 活动内容 负责人

　　1 2月10日-2月16日

　　2 2月17日-2月23日

　　高一竞赛辅导

　　高二竞赛辅导

　　教研组会议

　　3 2月24日-3月2日

　　市第三届普高“小数学家”评选材料上交(2月25日前)

　　市教学联盟第一类学校第一次适应性测试分析会

　　4 3月3日-3月9日

　　高二段数学竞赛暨省赛报名

　　高一段数学竞赛暨市赛报名

　　5 3月10日-3月16日

　　区普通高精品高中选修课评选(截止3月12日)

　　公开课(z)

　　6 3月17日-3月23日

　　市第五届普通高中精品选修课评选(截止3月20日)

　　区普通高中“促进有效学习”优秀课例评选

　　公开课(z)

　　7 3月24日-3月30日

　　市高中学生数学小课题成果答辩

　　市高中“促进有效学习”优秀课例评选(截止3月底)

　　区高考复习暨学本课堂教学研讨会

　　相关教师

　　8 3月31日-4月6日

　　4月5-7日，清明节放假

　　市选修课程建设研讨暨深化课改“疑难问题解决”培训活动

　　相关教师

　　9 4月7日-4月13日

　　区高中学业水平考试专题研讨活动

　　温州市摇篮杯高一数学竞赛

　　浙江省高中数学联赛

　　10 4月14日-4月20日

　　市高中学生“小数学家”评比

　　公开课(z)

　　11 4月21日-4月27日

　　期中考试

　　区高中学生“小数学家”报名(4月25日前)

　　相关教师

　　12 4月28日-5月4日

　　5月1-3日，劳动节放假

　　期中成绩分析、市二模成绩分析

　　13 5月5日-5月11日

　　公开课(z)

　　区深化课程改革数学学科科学调研

　　相关教师

　　14 5月12日-5月18日

　　区高中学本课堂名师高峰论坛活动(主题：课堂教学模式变革)

　　相关教师

　　15 5月19日-5月25日

　　公开课(z)

　　市基于高中课堂教学的主题学习活动

　　相关教师

　　16 5月26日-6月1日

　　5月31日-6月2日，端午节放假

　　市高中学业水平考试适应性测试

　　高二学生

　　17 6月2日-6月8日

　　6月7-9日，全国高考

　　18 6月9日-6月15日

　　校本作业《导与学》初稿审核

　　相关教师

　　19 6月16日-6月22日

　　高二学业水平测试模拟考

　　20 6月23日-6月29日

　　校本作业《导与学》定稿工作

　　相关教师

　　21 6月30日-7月6日

　　7月1日-3日学业水平测试

　　注：以上安排视情况可作个别调整。